Οι μαθητές θα πρέπει να αποκτήσουν δεξιότητες που θα διευκολύνουν την εργασία τους για να μπορέσουν να αντιμετωπίσουν αυτές τις δύσκολες προκλήσεις. Αυτές οι δεξιότητες θα διασφαλίσουν ότι οι μαθητές δεν εκτίθενται σε ήττα όταν τα πράγματα γίνονται δύσκολα. Η διαχείριση χρόνου είναι μια πρωταρχική δεξιότητα που πρέπει να μάθουν.
Η ικανότητα ενός μαθητή να διαχειρίζεται το χρόνο του αποτελεσματικά αναφέρεται ως διαχείριση χρόνου. Αυτό περιλαμβάνει τον καθορισμό στόχων, τη σωστή επιλογή, την ιεράρχηση προτεραιοτήτων, την ικανότητα οργάνωσης και πολλές τέτοιες δεξιότητες. Η έννοια της διαχείρισης του χρόνου είναι αρκετά δύσκολη καθώς απαιτεί καλή προσαρμογή και προετοιμασία.
Η σωστή και αποτελεσματική διαχείριση του χρόνου από τους μαθητές αποφέρει μεγάλα οφέλη. Αυτά τα οφέλη που προκύπτουν από την κατάλληλη ικανότητα διαχείρισης χρόνου παρατίθενται παρακάτω
1. Οι μαθητές που ασκούν αποτελεσματική και σωστή διαχείριση του χρόνου τείνουν να έχουν περισσότερο ποιοτικό χρόνο. Υπάρχουν πολλά πράγματα που οι μαθητές παραμελούν απλώς για να αξιοποιήσουν τον περισσότερο χρόνο που παίρνουν.
Αλλά δεν συνειδητοποιούν τη σημασία αυτών των δραστηριοτήτων. π.χ. Τρώει;
Το φαγητό είναι ένα σημαντικό μέρος του κάθε ατόμου. Οι άνθρωποι πρέπει να τρώνε στην ώρα τους και επίσης σωστά για να συνεχίσουν. Αυτό είναι ένα μέρος του συνολικού χρόνου που περνούν. Με την απόκτηση δεξιοτήτων διαχείρισης χρόνου, μπορεί κανείς να μάθει αποτελεσματική οργάνωση του χρόνου για να απολαύσει το γεύμα του την κατάλληλη στιγμή.
2. Καμία ρύθμιση εργασιών για το μέλλον. Τα πράγματα που άφησαν να αναιρεθούν από το άτομο ή αυτά που θα έπρεπε να είχαν γίνει τείνουν να του επιβαρύνουν ως αποτέλεσμα της υποσυνείδητης ενοχής. Η οικοδόμηση αποτελεσματικών δεξιοτήτων διαχείρισης χρόνου καθοδηγεί το άτομο στην τέχνη της άρνησης της αναβλητικότητας και επίσης διδάσκει στο άτομο να δίνει προτεραιότητα στις δραστηριότητες.
Το άτομο αισθάνεται πιο άνετα όταν γνωρίζει ότι δεν υπάρχουν ημιτελείς δραστηριότητες που θα το επιβαρύνουν όταν κάνει άλλες δραστηριότητες. Η εργασία γίνεται πιο αποτελεσματική όταν η συνείδηση του ατόμου στερείται ανησυχητικών σκέψεων.
3. Οι μαθητές με σωστές και αποτελεσματικές δεξιότητες διαχείρισης χρόνου τείνουν να έχουν λιγότερες απογοητεύσεις. Ο σωστός προγραμματισμός και η καλή οργάνωση είναι πλεονεκτήματα της διαχείρισης του χρόνου. Αυτό διασφαλίζει ότι το άτομο δεν αντιμετωπίζει καμία απογοήτευση στο μέλλον. Η πράξη της υπέρβασης της απογοήτευσης καθιστά εύκολο να απελευθερωθεί η πλήρης αίσθηση της παραγωγικότητας και της δημιουργικότητας ενός ατόμου.
4. Η διαχείριση χρόνου τείνει να αυξάνει τα ενεργειακά επίπεδα ενός ατόμου. Τα ανεκπλήρωτα πράγματα πιθανότατα θα κυκλοφορούν στο μυαλό ενός ατόμου. Αυτά τα πράγματα χτυπούν επιφυλακτικά το άτομο όταν κάνει άλλες δραστηριότητες. Η ικανότητα της αποτελεσματικής και σωστής διαχείρισης του χρόνου διδάσκει στο άτομο να ζει οργανωμένα και επίσης να απελευθερώνει το μυαλό του από τις σκέψεις της ημιτελούς δουλειάς. Ως αποτέλεσμα, μπορεί κανείς να αποκτήσει και να βιώσει το υψηλότερο επίπεδο ενέργειας που δεν είχε βιώσει ποτέ.
5. Η ικανότητα της καλής διαχείρισης του χρόνου μπορεί επίσης να βοηθήσει το άτομο να αποκτήσει την αίσθηση του επιτεύγματος και την ηρεμία. Εάν το άτομο δεν είναι σίγουρο για το πού προχωρά, θα αρχίσει να αισθάνεται δυσαρέσκεια και άγχος. Ένα σημαντικό χαρακτηριστικό των δεξιοτήτων διαχείρισης χρόνου είναι ο έξυπνος καθορισμός στόχων. Αυτή η τεχνική βοηθά το άτομο να συνειδητοποιήσει την πιο κατάλληλη διαδρομή προόδου.
Τα αποτελέσματα της διαχείρισης χρόνου θα μπορούσαν να γίνουν αισθητά μόνο με την εξάσκησή της πρώτα. Παρακάτω αναφέρονται τα πιο σημαντικά πράγματα που θα οδηγούσαν ένα άτομο σε αυτά τα αποτελέσματα.
1. Ορισμός στόχου. Κάποιος πρέπει να είναι πραγματικά ξεκάθαρος για τους στόχους του. Αυτά πρέπει να είναι ρεαλιστικά και εφικτά.
2. Συνειδητοποίηση των πιο παραγωγικών περιόδων. Αυτή η συνειδητοποίηση ωθεί το άτομο να αποδώσει περισσότερα και να καταβάλει περισσότερες προσπάθειες.
3. Αποφυγή αναβλητικότητας. Η αποτελεσματική και συνετή χρήση του χρόνου είναι ζωτικής σημασίας.
4. Οργανωτικές δεξιότητες. Μια ξεκάθαρη ιδέα για τη σωστή οργάνωση των πραγμάτων βοηθά το άτομο να επιτύχει τους στόχους στον προγραμματισμένο χρόνο.
5. Γνώση ιεράρχησης προτεραιοτήτων. Αυτή η πτυχή είναι πραγματικά σημαντική. Είναι το κλειδί για την απόκτηση δεξιοτήτων διαχείρισης.
Εκτός από αυτό, ο μαθητής πρέπει να είναι αφοσιωμένος στην τέχνη της αποτελεσματικής διαχείρισης του χρόνου.