Αν θέλετε να ζήσετε πόσο κίνητρο έχουν οι αθλητές με τα σωματικά φύλλα σωματικής άθλησης στοιβαγμένα πάνω τους, τότε παρακολουθήστε ένα Πρωτάθλημα Special Olympics. Οι αθλητές συμμετέχουν γιατί μπορούν, θέλουν και διαπρέπουν σε πολλά διαφορετικά αθλήματα.
Ρωτήστε οποιονδήποτε ανταγωνιστή, “Ποιος κέρδισε;”
Θα απαντήσουν, «Κερδίσαμε».
«Ποιος πέρασε καλύτερα;»
“Κάναμε.”
«Ποιος θα κερδίσει την επόμενη φορά;»
“Εμείς θα.”
Η τάση του λογικού μυαλού σας είναι να τα διορθώσει και να τους πει το αντίθετο, αλλά θα κάνατε λάθος.
Κάθε αθλητής σε οποιοδήποτε αγώνα Special Olympics όχι μόνο νομίζει ότι κέρδισε, αλλά ξέρει ότι κέρδισε.
Και είναι όλα καλά. Κέρδισαν την πρόκριση για να φτάσουν εκεί. Όλοι κερδίζουν στην εμπειρία επειδή η οργάνωση Special Olympics, οι εθελοντές και οι δωρητές τους έδωσαν την ευκαιρία. Οι αθλητές έφτασαν αρκετά γενναίοι για να τρέξουν στο γήπεδο, να πηδήξουν στο νερό ή να ισορροπήσουν σε ένα δοκάρι. Αγωνίστηκαν με αυτοπεποίθηση, ικανότητα και συγκέντρωση για να κάνουν το καλύτερο δυνατό ανάμεσα σε μερικές εκατοντάδες από τους καλύτερους αθλητές της πολιτείας. Έδειξαν τάξη και αθλητισμό πέρα από την αντιληπτή φυσιολογική κατανόηση του τι είναι αποδεκτό και ακόμη και που ενθαρρύνεται σε ένα επαγγελματικό γήπεδο, γήπεδο ή πίστα μεγάλης κατηγορίας όπου τα πρωταθλήματα μεταδίδονται σε όλο τον κόσμο.
Το τέλειο αθλητικό γεγονός συνέβη όταν αγωνίστηκαν οι καλύτεροι, πιο γενναίοι και θετικότεροι αθλητές σε ένα Πρωτάθλημα Special Olympics. Συνειδητοποιήστε ότι υπάρχουν ομοιότητες μεταξύ των Ολυμπιακών και των Special Olympics. Οι αγωνιζόμενοι φτάνουν ενισχυμένοι, με επιπλέον εξοπλισμό και περισσότερους προπονητές και διευθυντές ομάδων από τους πολεμιστές του Σαββατοκύριακου. Οι διαφορές είναι ότι οι Special Olympians αφήνουν πίσω τους τα χαρακτηρισμένα μειονεκτήματα προδιατεθειμένων περιορισμών και άλλες δημόσιες προκαταλήψεις για να καταβάλουν την καλύτερη δυνατή προσπάθεια.
Στους Ολυμπιακούς Αγώνες, οι αθλητές τείνουν να φέρνουν τους περιορισμούς τους στο προσκήνιο όταν δεν ανταποκρίνονται στη δική τους διαφημιστική εκστρατεία.
Ένας κολυμβητής, ο 10χρονος Hayes, αποκλείστηκε στο αγώνισμα πρόσθιο 25 γιάρδων. Άλλαξε εγκεφαλικά επεισόδια αφού έμεινε πίσω από δύο 18χρονες αθλήτριες. Η Hayes ήταν στα πρόθυρα να κλάψει γιατί νόμιζε ότι ο μπαμπάς της ήταν θυμωμένος μαζί της για το DQ. Επίσης δεν ήθελε να κολυμπήσει στον επόμενο αγώνα της. Της είπα ότι το πιο σημαντικό ήταν να συμμετάσχει και να διασκεδάσει. Χαμογέλασε με ανακούφιση και πήγε στον επόμενο αγώνα της και προσπάθησε ό,τι μπορούσε για να κερδίσει.
Αυτοί οι συμμετέχοντες και οι προπονητές βιώνουν τα ίδια συναισθήματα με τους «κανονικούς» αθλητές που ασχολούνται με τον αθλητισμό μέσω σχολείων, συλλόγων και άλλων αθλητικών ενώσεων. Αυτό περιλαμβάνει την πειθαρχία της εκμάθησης νέων δεξιοτήτων, την εκπαίδευση, την ομαδική εργασία και τα πραγματικά συναισθήματα ενός ανταγωνιστικά μετρημένου διαγωνισμού. Όλοι μαθαίνουμε ότι οι πιο σημαντικές μετρήσεις του γεγονότος δεν είναι ο χρόνος ή οι αποστάσεις ή τα ύψη που επιτεύχθηκε, αλλά ο αριθμός των χαμόγελων που εμφανίζονται, οι γροθιές στον αέρα, οι αγκαλιές που δόθηκαν και οι αναστεναγμοί ανακούφισης που ο ειδικός αθλητής πέτυχε κάτι για το οποίο δεν ήταν σίγουροι. στην έναρξη της εκδήλωσης. Όλοι οι συμμετέχοντες είναι νικητές για τη συμμετοχή τους.
Εθελοντίστε σε μια τοπική ειδική εκδήλωση αναψυχής. Δωρίστε χρόνο, χρήματα και πάνω από όλα την αγάπη για τον αθλητισμό για να απολαμβάνουν όλοι.
Γιατί προσφέρατε εθελοντικά σε διαγωνισμό ή έρανο των Special Olympics; Τι έμαθες από αθλητές που δεν περίμενες να ζήσεις; Αυτό σας βοήθησε να προσεγγίσετε διαφορετικά τους μελλοντικούς αγώνες;